![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
(навеяно http://ivanov-petrov.livejournal.com/1166239.html)
Многогранность неопрятна.
Надеюсь, после такого вступления признание, что сам я - человек, видимо, очень многогранный, будет воспринято не как хвастовство, а как самобичевание, т.е., правильно. Чем хвастаться? Тем, что высыпал на пол кучей многоцветные и разноформенные кусочки сложного паззла, отчаявшись собрать осмысленную картинку? Ой, смотрите, какое тут красивое белое ушко на зеленом фоне. Это я. Интересно, чье ушко-то? А вот здесь какая-то башенка. И это тоже я. А тут вот все черное и треугольное. Надо же, какой у меня богатый внутренний мир.
Многогранность неопрятна.
Надеюсь, после такого вступления признание, что сам я - человек, видимо, очень многогранный, будет воспринято не как хвастовство, а как самобичевание, т.е., правильно. Чем хвастаться? Тем, что высыпал на пол кучей многоцветные и разноформенные кусочки сложного паззла, отчаявшись собрать осмысленную картинку? Ой, смотрите, какое тут красивое белое ушко на зеленом фоне. Это я. Интересно, чье ушко-то? А вот здесь какая-то башенка. И это тоже я. А тут вот все черное и треугольное. Надо же, какой у меня богатый внутренний мир.
no subject
Date: 2009-05-13 05:47 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 06:24 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 05:52 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 07:34 pm (UTC)Но психологически, по внутренним ощущениям, любая "творческая" деятельность выглядит практически одинаково. И, обычно, в периоды, когда хорошо получается что-то одно, получается и другое. Мне кажется, делаешь все время одно и то же. Еще раз - это просто ощущения. Что это? Что общего во всех этих занятиях? Я не знаю. Если бы я знал, я бы, наверно, мог бы все делать намного лучше. Но это может быть какой-то один талант. Ну... говорю наобум... Концентрировать энергию на решение одной конкретной задачи (какая именно задача, из какой области - неважно, при условии, что есть базовое образование, позволяющее эту задачу понять). Или: способность к "комплементарному" мышлению, в духе Бора, то есть, способность оперировать сразу двумя дополнительными картинами. Или: способность держать в оперативной памяти не среднестатистические семь (говорят) понятий, а, допустим, одиннадцать. Ну, скажем, есть ведь такие качества - храбрость, или честность, - которые проявляются по-разному в миллионе разных ситуаций, но мы же не говорим - какой многогранный человек: он и на войне герой, и начальству правду-матку рубит, и по вертикальной стене залез, спас котенка, и в ЖЖ пост про гомосексуализм в открытом доступе написал, и на каждый коммент при этом ответил... Мы говорим - это одно качество: храбрый человек.
И в интеллектуальной деятельности, возможно (я не знаю, это гипотеза), многогранность только кажущаяся?
no subject
Date: 2009-05-13 08:22 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 08:25 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 08:52 pm (UTC)В этом смысле различить многогранность-раздробленность и многогранность-многоростковость на глаз невозможно, надо в душу человеку лезть, а как это сделать-то.
И где-то здесь же другая сторона, растрачивается ли человек, если он, скажем, наряду с решением задачек картины рисует?
А, я, кажется, понял (?). Пресловутая многогранность представляется талантом, который не отображается однозначно в систему привычных деятельностей. По хорошему надо бы не картинки рисовать и задачи решать, а какой-нибудь инкогнитологией заниматься. Но нет этой самой инкогнитологии, вот и получается, что стон души приходится утешать либо у письменного стола, либо у мольберта.
no subject
Date: 2009-05-13 08:52 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 05:18 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 09:41 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 01:41 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 05:22 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 04:32 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 05:34 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 05:45 am (UTC)Мне кажется, чтобы прийти к понимаю единого таланта, о котором Вы говорите - придется переформулировать понимание слова "талант". отказаться от того значения, которое есть в обыденном языке и принять несколько иное, про которое можно будет сказать - да, имеется во вселенной единая творческая способность, и она проявляет себя когда шмель садится на цветок, когда женщина рожает ребенка и когда мужчина решает сложную задачу. Это всё одно. Но все ли поймут. что речь о таланте? Это будет уже отдельная такая мысль, не сводящаяся к обсуждаемому слову.
no subject
Date: 2009-05-14 10:18 am (UTC)Про то, что у дргуих людей похоже - это гипотеза, которую мне нечем подтвердить. Кроме того, что некоторые из откликнувшихся здесь думают и чувствуют, видимо, похожим образом, например,
no subject
Date: 2009-05-14 01:21 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 03:31 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 03:46 pm (UTC)Я не считаю, что это так. Не уверен. что специализация - а она идет на основе конкуренции за ресурсы - в самом деле происходит между очень разными качествами. например. что хорошая память отмает ресурсы у музыкального слуха или подобное. То есть думаю. что специализация может не вести к выделению единственного качества. Второе возражение - по определению таланта. не думаю, что талант - это высшая степень развития качетсва. есть еще гениальность. Талантом часто называют потенцию - у кого-то талант к музыке, хоть он пока всего лишь ученик. И не думаю, что этому примеру откажут в музыкальном таланте, потому что он великолепный ходок и в походах очень хорошо ходит. все равно будут говорить - музыкальный талант. то есть никто не проводит ревизию всех качеств с выделением самого развитого, чтобы назвать это талантом. О том, чего человек достиг - нам тут не поможет. Если помните, мы старались уйти от социальных определений. а что будут помнить через 20 лет после смерти много сильнее связано с устройством общества. чем с качествами человека
no subject
Date: 2009-05-13 06:09 pm (UTC)А если серьезнее, то идеал многогранности или разносторонности - из веков 19-18го, наверное. Образование далеко не всеобщее, поэтому приходилось быть энциклопедистами и мультиспециалистами. В литературе - герои Жюль Верна. Двадцатый век спародировал такое положение дел в образе сумасшедшего ученого-изобретателя.
no subject
Date: 2009-05-13 07:37 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 07:38 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 07:39 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 07:49 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 09:39 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-13 11:14 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 05:43 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 06:38 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 10:08 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 01:28 pm (UTC)On the other hand: formal constraints - how formal are they? I mean - it is hardly possible to separate formal and real constraints.
no subject
Date: 2009-05-14 02:19 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 05:35 am (UTC)Да, мне кажется, так бывает довольно часто.
no subject
Date: 2009-05-14 12:04 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 05:41 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-14 05:46 am (UTC)